گرین پروژه، ارائه دهنده خدمات دانشجویی

انجام پایان نامه ، پروپوزال، تحقیق، پروژه های دانشجویی و نگارش مقالات همایشی و پژوهشی، ترجمه کلیه متون انگلیسی

گرین پروژه، ارائه دهنده خدمات دانشجویی

انجام پایان نامه ، پروپوزال، تحقیق، پروژه های دانشجویی و نگارش مقالات همایشی و پژوهشی، ترجمه کلیه متون انگلیسی

گرین پروژه، ارائه دهنده خدمات دانشجویی
با سلام خدمت بازدید کنندگان عزیز
جمعی از فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد و دکتری در رشته های مختلف آمادگی انجام پروژه های دانشجویی شما عزیزان را در زمان و هزینه پیشنهادی شما داریم برای درخواست:
راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره
09030980702
ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
ای دی تلگرام:
@projenr


به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد

لینک کانال تلگرامی:
https://t.me/Greenprojecttt

تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
بایگانی
نویسندگان
آخرین نظرات

۸۳۲ مطلب توسط «خدمات دانشجویی» ثبت شده است

شنبه, ۷ بهمن ۱۳۹۶، ۱۱:۰۷ ق.ظ

اصول محتوایی در نگارش مقاله علمی


اصول محتوایی در نگارش مقاله علمی


پیش از این در آموزش‌های مربوط به مقاله نویسی با ساختار یک مقاله علمی آشنا شدید. اما باید بدانید که علاوه بر رعایت ساختار استاندارد مقاله نویسی که البته با توجه به هر مجله تفاوت‌های جزئی نیز با یکدیگر دارند، باید مقاله را از نظر محتوایی نیز درست نگارش نمایید.

یکی از مهم‌‏ترین ابعاد مقاله علمی، محتوای علمی و ارزشمندی کیفی آن است. مقاله باید یافته‌‏های مهمی را در دانش بشر گزارش نماید و دارای پیامی آشکار باشد؛ بنابراین پیش از تهیه مقاله، محقق باید از خود بپرسد که آیا مطالب او آن‌‏قدر مهم است که انتشار آن قابل توجیه باشد. آیا دیگران از آن بهره خواهند برد؟ و آیا نتایج پژوهش او، کار آن‌ها را تحت تأثیر قرار خواهد داد؟ در اینجا به چندین اصل مهم از اصول و معیارهای محتوایی پژوهش علمی اشاره می‏‌گردد که توجه به آنها قبل از تهیه مقاله به ارتقای کیفیت آن کمک می‌‏نماید.

اصول محتوایی در نگارش مقاله علمی

فرایند تفکر: تفکر، تلاش برای معلوم کردن مجهول با استفاده از علوم موجود است. بنابراین اساسی‌‏ترین محور محتوایی یک پژوهش علمی، آن است که مجهولی را روشن نماید. بر این اساس، هر پژوهش علمی در پی پاسخ دادن به پرسش‌‏هایی است که تاکنون برای مخاطبان کشف نشده است. از این رو پژوهش علمی همیشه با طرح یک یا چند سئوال آغاز می‌‏شود که محقق در صدد پاسخگویی به آن‌هاست.

منطقی بودن: منطق که راه درست اندیشیدن (تصور) و صحیح استدلال آوردن (تصدیق) را می‌‏آموزاند، ابزار ضروری یک مقاله علمی است و محقق باید شایستگی لازم را در استدلال آوردن، تحلیل محتوا و نتیجه‏‌گیری داشته باشد. قواعد تعریف، طبقه‏‌بندی، استنباط‏‌های قیاسی و استقرایی، روش‌‏های مختلف نمونه‌‏برداری و غیره همه از ویژگی‏‌های منطقی یک مقاله علمی است که محقق باید به آن‌ها توجه داشته باشد.

انسجام داشتن و نظام‏‌دار بودن: مرتبط بودن اجزای مختلف مقاله با همدیگر، همچنین متناسب بودن آن‌ها با عنوان مقاله و ارتباط عناوین فرعی با همدیگر، از جمله مواردی است که به تحقیق، یکپارچگی و انسجام می‏‌بخشد. بر این اساس، محقق باید عناوین فرعی مقاله خود را با نظمی منطقی از یکدیگر مجزا کرده، ارتباط بخش‌‏ها را مشخص نماید.

تراکمی بودن: از آنجا که هدف پژوهش پاسخ به سئوال‌هایی است که تا آن زمان دست کم از نظر محقق، پاسخی منطقی برای آن وجود نداشته است، هر پژوهش علمی باید از یک سو به منظور کشف دانش جدید، و از سوی دیگر، برای تکمیل دانش، صورت پذیرد. بنابراین هدف اصلی یک مقاله، کشف یا تکمیل دانش بشری است، نه تکرار دوباره آن با عبارات مختلف.

تناسب موضوع با نیازهای فعلی جامعه علمی: هر پژوهش علمی باید نیازهای اساسی جامعه علمی خود را در نظر گرفته، در صدد حل آن مسایل برآید؛ بنابراین از طرح موضوعاتی که از اولویت تحقیقی برخوردار نیستند و جامعه علمی، بدان‌ها نیاز ندارد، باید احتراز نمود.

خلاقیت و نوآوری: هر تحقیق علمی زمانی می‌‏تواند در ارتقای سطح دانش، موفق و موثر باشد که از فکری بدیع و خلّاق برخوردار باشد. مقالاتی که به جمع آوری صِرف بسنده می‏‌کنند، نمی‌‏توانند سهم عمده‌ای در پیشرفت دانش بشری داشته باشند.

توضیح مطلب در حد ضرورت: از جمله مواردی که محقق در گزارش نویسی پژوهش خود (مقاله) باید بدان توجه کند، پرهیز از حاشیه‏‌روی و زیاده‌‏گویی افراطی است؛ هم‌چنان که خلاصه‏‌گویی نباید به حدی باشد که به ابهام و ایهام منجر شود؛ بر این اساس محقق باید به حدی مطالب را تبیین کند که مقصود وی برای خواننده، روشن شود.

متناسب بودن با نظریه‌‏ها: هر رشته علمی، متشکل از نظریه‌‏ها و قوانینی است که مورد اتفاق صاحب‌نظران آن فن است. یافته‏‌های به دست آمده در تحقیقات میدانی یا توصیفی نباید با قوانین کلی آن رشته تخصصی منافات داشته باشد.

اجتناب از کلی گویی: هدف نهایی علم، صورت‌بندی یک «نظریه» و «تبیین کردن» یکی از اصول مهم نظریه است. از این رو محقق باید بتواند مباحث علمی خود را به روشنی توضیح دهد و با زبان گویا آن را تبیین و از کلی گویی اجتناب نماید.

گزارش روش‏ شناسی تحقیق: تحقیق فرایندی است که از طریق آن می‌‏توان درباره ناشناخته‏‌ها به جست و جو پرداخت و از آن، شناخت لازم را کسب کرد. در این فرایند چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آن‌ها به یافته‌‏ها «روش‏‌شناسی» نامیده می‏‌شود. این سئوال که چگونه داده‏‌ها باید گردآوری شود و مورد تفسیر قرار گیرد، به طوری که ابهام حاصل از آن‌ها به حداقل ممکن کاهش یابد؟ از موارد مهم تحقیق علمی است. یک تحقیق علمی زمانی می‌‏تواند مطالب خود را به اثبات برساند که از روش گردآوری مناسبی برخوردار، و آن روش‏‌ها در مقاله به خوبی بیان شده باشد.

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۷ بهمن ۹۶ ، ۱۱:۰۷
خدمات دانشجویی
جمعه, ۶ بهمن ۱۳۹۶، ۰۶:۲۹ ب.ظ

ساخت پاورپوینت دانشجویی



برای سفارش ساخت پاورپوینت درسی،کلاسی،سمینار ،دفاع،همایشی،و....به ای دی ما در تلگرام پیغام دهید 









۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۶ بهمن ۹۶ ، ۱۸:۲۹
خدمات دانشجویی
جمعه, ۶ بهمن ۱۳۹۶، ۰۹:۳۱ ق.ظ

انجام خدمات دانشجویی در ترم جدید بهمن ماه


گرین پروژه در شروع ترم جدید (بهمن ماه) با تخفیفات دانشجویی آماده خدمت رسانی در زمینه های :

پایان نامه، پروپوزال، پروژه ،تحقیق ،پاورپوینت،تایپ،ترجمه و...

دارد .

همگی خدمات با بهترین کیفیت ،تحویل سریع، هزینه توافقی می باشد 

کافی است رشته خود نوع پروزه و زمان تحویل را در ای دی ما در تلگرام پیغام دهید تا بهترین متخصصان در رشته های مختلف شروع به انجام کار نمایند 











۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۶ بهمن ۹۶ ، ۰۹:۳۱
خدمات دانشجویی
چهارشنبه, ۴ بهمن ۱۳۹۶، ۰۹:۴۹ ق.ظ

تایپ فوری در این.مکان

تمامی سفارشات جهت تایپ ،تایپ فوری، در این مکان صورت میگیرد 

تسویه در پایان کار 

تحویل سریع

کیفیت برتر

هزینه.توافقی






۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۴ بهمن ۹۶ ، ۰۹:۴۹
خدمات دانشجویی
دوشنبه, ۲ بهمن ۱۳۹۶، ۱۰:۳۷ ق.ظ

چگونه یک مقاله علمی را خلاصه کنیم

چگونه یک مقاله علمی را خلاصه کنیم؟

خلاصه نویسی یک مقاله علمی فرایند برجسته‌سازی و ارائه مروری متمرکز از یک پژوهش کامل است که پس از بررسی دقیق کارشناسان در یک نشریه علمی منتشر شده است. خلاصه یک مقاله علمی، تفسیر تشریحی کوتاهی از مقاله در اختیار خوانندگان بالقوه قرار می‌دهد، که به بینشی از تمرکز مقاله منجر می شود. نگارش و خلاصه کردن مقاله های علمی یکی از وظایف معمول دانشجویان و دستیاران پژوهشی است. شما می‌توانید مطالعه موثر مقالات با هدف خلاصه نویسی، طرح ریزی یک خلاصه موفق و نگارش نهایی آن را بیاموزید.

بخش اول : مطالعه مقاله

چگونه یک مقاله علمی را خلاصه کنیم؟ | مطالعه مقاله

۱-۱. چکیده مقاله را مطالعه کنید

چکیده‌ها پاراگراف‌های کوتاهی هستند که توسط نویسنده مقاله نوشته می‌شوند تا خلاصه‌ای از مقاله را ارائه دهند. چکیده‌ها در اغلب ژورنال‌های آکادمیک وجود دارند و غالبا از ۱۰۰ الی ۲۰۰ کلمه بیشتر نیستند. چکیده خلاصه کوتاهی از متن مقاله ارائه می‌کند که بیانگر نکات برجسته و مهم مطالعه علمی هستند.

  • هدف یک چکیده این است که محقق را قادر سازد به سرعت یک ژورنال را مرور کند و ببیند که آیا مقالات پژوهشی پیش رو مناسب کار او هستند یا خیر. اگر شما در حال جمع آوری تحقیقات مرتبط با پاسخ دستگاه ایمنی جوندگان هستید باید در ۱۰۰ کلمه نه تنها بفهمید تحقیق در حوضه مطالعه شما است، بلکه نتیجه گیری آن از یافته‌های شخصی شما پشتیبانی می‌کند یا با آن متفاوت است.
  • به خاطر داشته باشید که چکیده و خلاصه مقاله ۲ چیز متفاوت هستند، در نتیجه یک خلاصه که دقیقا مشابه چکیده مقاله باشد، خلاصه فقیری است. یک چکیده بسیار فشرده است و نمی‌تواند در سطحی مشابه خلاصه مقاله، در مورد تحقیق و نتیجه گیری آن اطلاعات ارائه کند.

۱-۲. محتوای تحقیق را درک کنید

مطمئن شوید می‌دانید نویسندگان مقاله مشخصا روی چه چیزی بحث می‌کنند و یا چه چیزی را تجزیه و تحلیل می‌کنند، چرا موضوع یا تحقیق مذکور مهم است و آیا تحقیق در پاسخ به مقاله ای دیگر در این موضوع (مبحث) نوشته شده است یا خیر و غیره. بدین وسیله شما یاد می‌گیرید در خلاصه خود چه استدلال‌هایی، چه نقل قول‌هایی و چه داده‌هایی را باید انتخاب و تحلیل کنید.

۱-۳. بروید سراغ نتیجه‌گیری

به سراغ نتیجه‌گیری بروید و ببینید تحقیق موردنظر به کجا ختم می‌شود تا در مورد موضوع درک بهتری پیدا کنید و بفهمید استدلال‌ها و کلیات پیچیده به چه چیزی منجر می‌شود. اگر نتیجه‌گیری نویسنده را ابتدا بخوانید درک مطالب ساده تر خواهد بود.

  • شما همچنان نیازدارید بعد از مطالعه نتیجه‌گیری برگردید و کل مقاله را مطالعه کنید، اما تنها زمانی که پس از خواندن نتایج، مقاله را همچنان مفید دانستید. برای مثال اگر شما دنبال جمع‌آوری پژوهش‌های گذشته هستید، زمانی که به دنبال نظرات مخالف هستید، ممکن است نیازی به خلاصه کردن منابعی که از یافته‌های شما حمایت می‌کنند نداشته باشید.

۱-۴. استدلال اصلی و موقعیت مقاله را شناسایی کنید

برای اجتناب از اینکه کل مقاله را دوباره مطالعه کنید تا ایده اصلی آن را به خاطر آورید، مطمئن شوید بار اول آن را به خوبی درک کرده‌اید. همان لحظه که مطالعه می‌کنید، ایده‌های اصلی را هایلایت کنید و یا زیر آن خط بکشید.

  • توجه ویژه ای به پاراگراف اول یا دو پاراگراف اول مقاله داشته باشید. اینجا مکانی است که به احتمال زیاد نویسنده نظریه خود برای کل مقاله را مطرح می‌کند. مشخص کنید نظریه چیست و استدلال اصلی و ایده ای را که نویسنده یا نویسندگان مقاله در طی تحقیق به دنبال اثبات آن هستند را مشخص کنید.
    • دنبال کلماتی مانند فرضیه، نتایج، معمولا، به طور کلی و به وضوح باشید تا شما را در یافتن اینکه کدام جمله نظریه است کمک کنند. (hypothesis, results, typically, generally, clearly)
  • استدلال اصلی تحقیق را هایلایت کنید، زیرش خط بکشید و یا در حاشیه مقاله یادداشت کنید. بر روی این نکته مهم تمرکز کنید تا بتوانید باقی مقاله را به ایده اصلی مرتبط کنید و کارکرد آن را کنار هم ببینید.
  • در علوم انسانی، اغلب دریافت یک نظریه واضح و مختصر برای برای یک مقاله سخت تر است چرا که اغلب در مورد ایده‌های انتزاعی و پیچیده است (مانند کلاس در شعر پست مدرن یا فیلم فمنیست). اگر واضح نبود، سعی کنید ایده‌های نویسندگان و اینکه سعی دارند چه چیزی را توسط تحلیل خود اثبات کنند را به بهترین شکلی که می‌توانید درک کنید، برای خود شرح دهید.

۱-۵. مرور استدلال

به مطالعه سایر بخش‌های متنوع مقاله ادامه دهید و نکات اصلی که توسط نویسندگان بحث شده را هایلایت کنید. بر روی مفاهیم کلیدی و ایده‌هایی که مطرح شده اند تمرکز کنید، ضمن تلاش برای مرتبط کردن آنها به ایده اصلی که توسط نویسندگان در ابتدای مقاله مطرح شد.

  • حوضه‌های مختلف تمرکز در یک مقاله علمی با عناوین زیربخش‌ها مشخص می‌شوند که یک مرحله خاص از توسعه طی دوره مطالعه پژوهشی را هدف قرار می‌دهد. عناوین این زیربخش‌ها معمولا توپر (Bold) و با فونتی بزرگتر از باقی متن هستند.
  • به خاطر داشته باشد مجلات علمی اغلب خشک و کسل کننده هستند. آیا واقعا لازم است تمام ۵۰۰ کلمه نویسنده در اثبات فرمول‌های مورد استفاده در راه حل تغذیه غورباقه‌ها با گلیسرین را بخوانید؟ شاید، اما احتمالا خیر. معمولا لازم نیست مقالات پژوهشی را کلمه به کلمه بخوانید، مادامی که در حال انتخاب (جدا کردن) ایده اصلی هستید و محتوا در درجه اول اهمیت قرار دارد.

۱-۶. هنگام مطالعه نت‌برداری کنید

هنگامی که در حال تحقیق و جمع‌آوری اطلاعات از مقالات علمی هستید، نکته کلیدی بازدهی است. همچنانکه اطلاعات مقاله را بررسی می‌کنید به صورت فعالانه مطالعه کنید. با تمرکز بر عناوین زیربخش‌ها، هر بخش مجزا از مقاله را هایلایت کنید یا دورش خط بکشید. این بخش‌ها اغلب شامل مقدمه، روش شناسی، نتایج و یک نتیجه گیری به اضافه لیستی از منابع می‌شوند.

 

 

بخش دوم : طراحی پیش‌نویس

چگونه یک مقاله علمی را خلاصه کنیم؟ | طراحی پیش‌نویس

۲-۱. توضیح مختصری از پژوهش را بنویسید

در یک نگارش آزاد، آنچه را فهمیده اید شرح دهید ، مراحل انجام شده از ابتدای کار تا حصول نتیجه را بنویسید، روش‌شناسی مقاله و نوع مطالعه انجام شده را شرح دهید. نیاز نیست خیلی وارد جزئیات شوید. این همان چیزی است که خلاصه واقعی باید باشد. وقتی برای نخستین بار شروع می‌کنید مفید خواهد بود که فیلتر ذهن خود را خاموش کنید و فقط به سرعت هرچه در مورد مقاله به خاطر دارید را بنویسید. این به شما در کشف نکات مهم لازم برای خلاصه نویسی کمک می‌کند.

۲-۲. تصمیم بگیرید کدام جنبه‌های مقاله بیشترین اهمیت را دارد

ممکن است به این‌ها به عنوان ایده‌های حمایتی اصلی، یا بخش‌های مقاله اشاره کنید. در حالی که ممکن است این‌ها به وضوح با زیرعنوان‌ها مشخص شوند، ممکن است برای یافتن آنها نیاز به تلاش بیشتری باشد. هر نکته مهمی که در حمایت از استدلال اصلی نویسنده استفاده شده است، باید در خلاصه آورده شود.

  • مطابق با تحقیق ممکن است بخواهید پیشینه نظری تحقیق یا فرض‌های محققان را شرح دهید. در نگارش علمی، مهم است که به طور واضح فرضیه‌هایی را که محققین پیش از انجام تحقیق مشخص کرده‌اند را به خوبی رویه‌های مورد استفاده در ادامه پروژه خلاصه کنید. نتایج آماری را به طور مختصر خلاصه کنید و تفسیرهای ابتدایی از داده‌ها را در خلاصه خود بیاورید.
  • در مقالات علوم انسانی، معمولا خوب است که فرضیات اساسی و مکتب‌های فکری هریک از نویسندگان را در کنار مثال‌ها و ایده‌های آورده شده در سراسر مقاله خلاصه کنید.

۲-۳. کلمات کلیدی (کلیدواژه‌ها) برای استفاده در خلاصه را شناسایی کنید

مطمئن شوید که تمام کلمات کلیدی مورد استفاده در مقاله به خلاصه شما راه یابند. هر کلمه یا اصطلاح ابداع شده توسط نویسنده باید در خلاصه آورده شده و مورد بحث قرار گیرد.

۲-۴. هدفتان اختصار باشد

خلاصه مقالات به هیچ وجه نیاز نیست به بلندی مقاله اصلی باشند. هدف خلاصه نویسی ارائه توصیفی فشرده اما مستقل از تحقیق، چه برای جمع آوری تحقیقات اولیه و چه به منظور درک مجدد اطلاعات در آینده طی فرایند تحقیق است.

  • به عنوان یک قانون عمومی نشانه‌گذاری، برای اغلب مقالات علمی می‌توانید در ازای هر نکته کلیدی یک پاراگراف بنویسید که به بیش از ۵۰۰ الی ۱۰۰۰ کلمه ختم نشود. برای اغلب خلاصه‌های ژورنال‌ها می‌توانید چند پاراگراف کوتاه بنویسید که هر کدام یک بخش از مقاله علمی را خلاصه کنند.

 

 

بخش سوم : نگارش خلاصه مقاله

چگونه یک مقاله علمی را خلاصه کنیم؟ | نگارش خلاصه مقاله

۳-۱. با تعریف پرسش تحقیق شروع کنید

در ابتدای مقاله، احتمالا در مقدمه، نویسندگان باید پیرامون تمرکز مطالعه تحقیقاتی و اینکه اهداف موردنظر برای انجام تحقیق چیست بحث کنند. اینجا جایی است که خلاصه شما باید آغاز شود. با بیان خود، استدلال اصلی را که نویسندگان امیدوارند با تحقیق خود آن را اثبات کنند، شرح دهید.

  • در مقالات علمی، معمولا مقدمه ای وجود دارد که سابقه مطالعه یا آزمایش را ارائه می‌کند و به شما چیز زیادی برای خلاصه کردن ارائه نمی‌کند. این بخش با توسعه پرسش تحقیق و روند آزمایش دنبال می‌شود، با این حال نکته کلیدی در تعیین محتوای ادامه مقاله است.

۳-۲. پیرامون روش‌شناسی مورد استفاده نویسندگان مقاله بحث کنید

این بخش پیرامون ابزارهای تحقیق و روش‌های مورد‌استفاده در پژوهش بحث می‌کند. به بیان دیگر شما باید خلاصه کنید که چگونه نویسندگان یا محققان توسط تحقیق دست اول یا جمع آوری داده‌ها به نتایج مقاله رسیده اند.

  • معمولا نیاز نیست جزئیات فرایند آزمایش به تمامی در خلاصه آورده شود. تنها کافی است در حد ایده‌ای پیرامون چگونگی رسیدگی و پاسخگویی به پرسش تحقیق خلاصه شود. خروجی مطالعه معمولا داده‌های پردازش شده خواهد بود که گاهی با داده‌های خام و یا نیمه پردازش شده همراه می‌شود. تنها داده‌های پردازش شده باید در خلاصه آورده شوند.

۳-۳. نتایج را شرح دهید

یکی از مهم ترین بخش‌های خلاصه باید شرح دهد که نویسندگان مقاله به چه چیزی به عنوان نتیجه کار خود رسیده‌اند؟ آیا نویسندگان موفق بودند و به اهداف پژوهش خود دست یافتند؟ چه نتیجه ای از این تحقیق گرفته‌اند؟ پیامدهای این تحقیق، آنچنان که شرح آن در مقاله آمده چیست؟

  • مطمئن شوید که خلاصه شما پرسش پژوهش، نتایج/نتیجه گیری، و اینکه چگونه این نتایج حاصل شده‌اند را در‌برگیرد. این‌ها بخش‌های حیاتی مقاله هستند و نباید حذف شوند.

۳-۴. ایده‌های اصلی ارائه شده در مقاله را مرتبط کنید

در برخی از مقالات، نمایش چگونگی توسعه ارتباط میان ایده‌های ارائه شده توسط نویسنده طی مقاله اهمیت دارد. هدف اصلی خلاصه نویسی ارائه شرح مختصری از نکات اصلی نویسندگان به خواننده و برجسته سازی اینکه شما آن استدلال‌ها را درک کرده‌اید و به زبان خود آنها را شرح داده‌اید است. پر کردن جاهای خالی و مفروضات، به شفاف‌سازی تحقیق و تهیه خلاصه مختصر از آن کمک می‌کند.

  • این مسئله گاهی در برخورد با مقالات علوم انسانی مهمتر است. برای مثال، ممکن است درک عمیق استدلال‌ها پیرامون ارتباط George Herbert (شاعر) با الهیات توسط خلاصه‌های عادی بیشتر، مفید باشد:
    “نویسنده به دنبال انسانی کردن هربرت توسط بحث پیرامون کارهای روزانه او، در تضاد با فلسفه اوست.”

۳-۵. نتیجه گیری شخصی خود را نیاورید

یک خلاصه از یک مقاله نباید ویراستاری شود و یا تفسیرهای شخصی شما از داده‌ها را ارئه دهد، مگر اینکه صراحتا به عنوان بخشی از وظیفه شما ذکر شده باشد. به طور کلی، دیدگاه خلاصه مقاله، خلاصه کردن دیدگاه نویسندگان است، نه ارائه اضافات یا تحلیل‌های شما. درک این امر ممکن است در ابتدا برای برخی از نویسندگان کم تجربه دشوار باشد، اما به خاطر داشته باشید که “من” را از خلاصه نویسی دور نگه دارید.

۳-۶. از درج نقل قول مستقیم از متن مقاله علمی اجتناب کنید

نقل قول‌ها اغلب در نگارش مقاله کلاسی یا مقاله دانشگاهی کاربرد دارند و در خلاصه نویسی مقالات علمی اهمیت چندانی ندارند. هنگام نگارش خلاصه مقالات علمی بر روی تفسیر ایده‌ها تمرکز بیشتری داشته باشید بدون اینکه تمرکزتان را از معنی آنها و محتوای موردنظر از دست بدهید.

۳-۷. از زمان حال استفاده کنید

هنگام بحث بر روی محتوای یک مقاله علمی همیشه از زمان حال استفاده کنید. این امر به شما کمک می‌کند یک ساختار گرامری موازی را در سرتاسر مقاله حفظ کنید.

۳-۸. پیش نویس خود را مورد بازبینی قرار دهید

نگارش خوب در بازبینی و تجدیدنظر اتفاق می‌افتد. برگردید و تمرکز و محتوای آنچه نوشته اید را به منظور بررسی مطابقت با محتوای مقاله بازبینی کنید. یک مقاله علمی که به خوبی خلاصه شده است مروری کوتاه در اختیار خوانندگان بالقوه قرار می‌دهد، که هنگامی که در حال جستجو و مرور اطلاعات تخصصی پیرامون یک موضوع معین هستند، اهمیت دارد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ بهمن ۹۶ ، ۱۰:۳۷
خدمات دانشجویی
يكشنبه, ۱ بهمن ۱۳۹۶، ۱۰:۴۰ ق.ظ

سفارشات دانشجویان ..تماس در ای دی تلگرام

انجام کلیه خدمات دانشجویی اعم از تحقیق،پایان نامه ،پروپوزال، مقاله،تایپ،پاورپوینت و....

همگی با قیمت دانشجویی 

تحویل سریع و بهترین کیفیت 







۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۱ بهمن ۹۶ ، ۱۰:۴۰
خدمات دانشجویی
يكشنبه, ۱ بهمن ۱۳۹۶، ۱۰:۳۷ ق.ظ

آغاز ثبت نام کنکور سراسری

آغاز ثبت نام کنکور سراسری



آغاز ثبت نام کنکور سراسری

مهلت ثبت نام برای شرکت در کنکور سراسری سال ۹۷ از یکشنبه اول بهمن ماه از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور آغاز می شود. سازمان سنجش آموزش کشور در اطلاعیه ای اعلام کرد:متقاضی ثبت نام و شرکت در آزمون سراسری سال ۱۳۹۷ برای دوره های روزانه ، نوبت دوم (شبانه )، نیمه حضوری، مجازی، پردیس خودگردان دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی ، دانشگاه پیام نور و مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی از یکشنبه اول بهمن ماه می توانند با مراجعه به پایگاه اطلاع رسانی این سازمان به نشانی اینترنتی www.sanjesh.org ثبت نام کنند. مهلت ثبت نام هشتم بهمن ماه پایان می پذیرد. همچنین متقاضیان تحصیل در آن دسته از کدرشته های تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی که پذیرش آنها به روش با آزمون صورت می گیرد، توجه داشته باشند از آنجا که پذیرش در این قبیل رشته های دانشگاه مذکور نیز از طریق همین آزمون صورت خواهد گرفت، لذا ضرورت دارد که متقاضیان در آزمون سراسری سال ۱۳۹۷ ثبت نام و در تاریخ مقرر در جلسه آزمون شرکت کنند. دفترچه راهنمای ثبت نام به همراه اطلاعیه تکمیلی ثبت نام در آزمون سراسری همزمان با شروع ثبت نام از طریق پایگاه اطلاع رسانی این سازمان قابل دسترس خواهد بود. آزمون سراسری در روزهای هفتم و هشتم تیرماه سال ۹۷ برگزار می شود. نتیجه اولیه آزمون به صورت کارنامه تنظیم و کارنامه مربوط در دهه دوم مرداد ماه ۹۷ بر روی سایت سازمان قرار می گیرد.

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۱ بهمن ۹۶ ، ۱۰:۳۷
خدمات دانشجویی
شنبه, ۳۰ دی ۱۳۹۶، ۰۸:۰۱ ق.ظ

معرفی به استاد چیست.

معرفی به استاد چیست ؟ / همه آنچه که باید بدانید

دانشجویان برای آنکه بتوانند زودتر و حتی راحت تر فارغ التحصیل شوند می توانند از قانون معرفی به استاد استفاده کنند. معرفی به استاد در پیام نور هم وجود دارد

 

به گزارش سایت پی ان یو نیوز قانون معرفی به استاد تقریبا در همه دانشگاه های کشور از جمله پیام نور ، آزاد ، دولتی و … اجرا می شود. اما این قانون در هر کدام از دانشگاه ها شرایط خاص خود را دارد و تابع قوانین همان دانشگاه می باشد.

در معرفی به استاد ، دانشجو می تواند بجای آنکه در طول ترم همانند سایر دانشجویان درسی را امتحان بدهد با هماهنگی مرکز خود اقدام به اخذ درس به صورت معرفی به استاد کند و امتحان درس مورد نظر را زودتر از زمان برگزاری امتحانات پایانی دانشگاه بدهد. در معرفی به استاد پیام نور امتحان درس مورد نظر توسط استاد معرفی شده گرفته می شود دانشجو می تواند میزان مطالعه و نحوه امتحان را با استاد خود هماهنگ کند
قانون معرفی به استاد در پیام نور دارای یک دستورالعمل است که در تیرماه سال ۹۴ در شورای آموزشی دانشگاه تصویب شده است (متن کامل دستورالعمل قانون معرفی به استاد پیام نور اینجا بخوانید)
در مطلب بخش های مهمی از قانون معرفی به استاد پیام نور توضیح داده شده است

در پیام نور چه کسانی می توانند معرفی به استاد بگیرند :
مقطع کارشناسی : 
دانشجوی دوره های کاردانی و کارشناسی (پیوسته یا ناپیوسته) که برای فراغت از تحصیل تنها دو درس نظری یا همان تئوری باقیمانده داشته باشند (دروس عملی ، آزمایشگاه ، پروژه و دروسی که واحد نظری – عملی دارند امکان پذیر نیست.
وقتی گفته می شود تنها دو درس یعنی تنها دو عنوان درس ! یعنی تعداد واحد آن دروس ملاک نیست بلکهزمانی که دانشجو نمرات همه دروس اش اعلام شده است و تنها دو عنوان درس نظری باقی مانده داشته باشد که اگر آن دروس را پاس کند فارغ التحصیل می شود

مقطع کارشناسی ارشد :
دانشجویان کارشناسی ارشد در صورتی که تنها یک عنوان درس نظری باقی مانده داشته بانشد می توانند آن درس را به صورت معرفی به استاد بگیرند (باز هم تاکید می کنیم تعداد واحد ملاک نیست)
دانشجوی دوره کارشناسی ارشد اعم از شیوه آموزشی و شیوه پژوهشی، که برای فراغت از تحصیل تنها یک درس نظری اعم از؛ دروس باقیمانده سر فصل دوره، جبرانی کارشناسی و جبرانی میانگین داشته باشد
دانشجوی شیوه پژوهشی قبل از دفاع از پایان نامه مجاز به اخذ و گذراندن درس معرفی به استاد می باشد.
 

نحوه ثبت نام معرفی به استاد :
دانشجو موظف است پس از اطمینان از گذراندن کلیه دروس دوره، تقاضای خود را از طریق پیشخوان خدمت دانشگاه در سیستم جامع گلستان ارائه نماید. در صورت عدم احراز شرایط معرفی به استاد، مسئولیت بر عهده دانشجوی متقاضی است. آموزش مرکز یا واحد مربوط نیز، باید پس از ثبت کلیه نمرات دروس دانشجو در سامانه گلستان و بررسی کلیه سوابق تحصیلی وی و محرز شدن موضوع ماده ۱ یا ۲ اقدام به تایید تقاضای معرفی به استاد نماید. درغیر اینصورت دانشجو ملزم به گذراندن مجدد دروس معرفی به استاد به همراه کلیه دروس باقیمانده سرفصل مطابق آیین نامه ومقررات آموزشی در اولین نیمسال است. مسئولیت اجرای آن به عهده کارشناس آموزش مرکز یا واحد می باشد.
 

نکات مهم : 
نکته مهم ۱ : ارائه دروس عملی، کارآموزی، کارورزی و پروژه به صورت معرفی به استاد در تمامی دوره های تحصیلی ممنوع می باشد.
این مطلب از سایت پی ان یو نیوز کپی شده است 
نکته مهم ۲ : در صورتی که دانشجو درس نظری – عملی را الزاما در نیمسال آخر انتخاب و در بخش عملی آن، نمره قبولی کسب نماید و در بخش نظری نمره مردودی اخذ و یا غیبت کرده باشد، می تواند واحد نظری را به صورت معرفی به استاد (با رعایت مقررات ماده ۱) اخذ و پس از کسب نمره قبولی، نمره عملی نیز ثبت شود.

شهریه معرفی به استاد : در معرفی به استاد کل شهریه ثابت و شهریه متغیر واحدهای اخذ شده به صورت کامل از دانشجو گرفته می شود

تاریخ امتحان معرفی به استاد : در دانشگاه پیام نور براساس قانون در هر زمانی بجز ایام امتحانات امکان برگزاری معرفی به استاد وجود دارد ولی با این وجود در پیام نور در تقویم آموزشی زمان های خاصی را برای معرفی به استاد در نظر گرفته میشود

استاد کیست : این موضوع هم بستگی به مرکز دارد هر استادی که مرکز تعیین کند ! در بعضی مراکز ممکن است حتی به دانشجو اسم استاد را هم نگویند .
اما دانشجویان باید بدانند که دانستن نام استاد حق آنهاست و می توانند از مرکز بخواهند نام استاد را به آنها اعلام کند !

منبع امتحان : معمولا هر انچه که در لیست منابع نوشته شده است منبع امتحان است ولی از آنجا که اختیار با استاد است و قانون معرفی به استاد است  قاعدتا استاد می تواند حجم مطالعه و … را تغییر بدهد و در واقع می توان گفت : همه چیز از منبع امتحان تا نمره در اختیار استاد است

ثبت نمره معرفی به استاد : ثبت نمره معرفی به استاد نیز فقط در همان بازه های زمانی از پیش مشخص شده در تقویم آموزشی سال تحصیلی امکان پذیر است

دیگر نکات
۱- 
برخی مراکز هنوز از عنوان "تکدرس" استفاده می کنند که باید بگوییم تکدرس همان معرفی به استاد است و اصطلاح تکدرس دیگر صحیح نیست و مربوط به قانون قدیم است

۲- جز سی قرآن کریم را نمی شود معرفی به استاد بگیرید !

 

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۳۰ دی ۹۶ ، ۰۸:۰۱
خدمات دانشجویی
جمعه, ۲۹ دی ۱۳۹۶، ۱۰:۱۳ ق.ظ

پروژه دانشجویی و تحقیق

تحقیق،پایان نامه ،پروپوزال، مقاله،تایپ،پاورپوینت و....

همگی با قیمت دانشجویی 

تحویل سریع و بهترین کیفیت 


۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۹ دی ۹۶ ، ۱۰:۱۳
خدمات دانشجویی
پنجشنبه, ۲۸ دی ۱۳۹۶، ۰۹:۲۸ ق.ظ

پروپوزال و نکات مهم آن

پروپوزال چیست و نکات مهم تنظیم آن

پروپوزال چیست و نکات مهم تنظیم آن
پیش نویس طرح تحقیقی توجیهی است که بر مبنای علاقمندی و پ‍ژوهش های فرد متقاضی و مبتنی بر فرضیه های علمی و استنتاجات تحقیقاتی باشد و بر این اصل دانشجو می تواند شاخه تحقیقی و میزان سابقه فعالیت قبلی و نتایج حاصله را اعلام نماید. 
-

مقدمه
طرح تحقیق، مهم ترین و اصلی ترین بخش یک کار تحقیقی و پژوهشی است، طرح تحقیق ( Proposal) اصل تحقیق نیست، بلکه طرح اولیه و طرح پیشنهادی تحقیق است، طرح تحقیق در واقع شبیه طرح اولیه و پیشنهادی یک ساختمان است که توسط ارشیتکت (پژوهشگر یا محقق) ارکان اصلی آن طراحی و محاسبه شده و به صورت نقشه و ماکت ساختمان در آمده است و چنانچه یک مهندس خبره ( استاد راهنما ) به آن نگاه کند، بتواند ساختمانی را ( پژوهشی را) که بر اساس این نقشه شکل می گیرد، از قبل برای خود تجسم کند. پژوهشگری که قصد تحقیق دارد، ابتدا باید برای پژوهش مورد نظر خود طرح تحقیق بنویسد. طرح تحقیق در واقع نقشه انجام تحقیق است و راهنمای محقق برای عملیاتی کردن و اجرای تحقیق است .
هر چند انتخاب موضوع و فرایند تهیه و تکمیل یک پروپوزال به راحتی و در مدت زمانی کوتاه انجام می شود، ولی باید توجه داشت که پروپوزال در واقع پیشنهادیه تحقیق بوده و به منزله نقشه های محاسباتی ساختمان است، لذا چنانچه با دقت و با محاسبات دقیق طراحی گردد، پژوهشگر در انجام مراحل بعدی با مشکل اساسی روبرو نخواهد شد. به عبارت دیگر چنانچه دانشجوئی عنوان پژوهش خود را درست انتخاب کرده باشد و تمامی ارکان و اجزاء پروپوزال به ویژه طرح مسئله، اهمیت و ارزش تحقیق، تاریخچه مطالعات، اهداف، سئوالات، فرضیه ها و روش و مراحل انجام تحقیق را به طور دقیق و کامل تهیه کرده باشد، در انجام پژوهش با مشکلاتی از جمله سر درگمی و ابهام روبرو نخواهد شد، به طوری که گفته می شود پژوهشگری که طرح تحقیق خود را به طور دقیق، روشن و کامل نوشته، به نظر می رسد بیش از 50 درصد رساله یا پایان نامه خود را تهیه کرده است.
-
نحوه نگارش پروپوزال
در نوشتن پروپوزال باید به نکات ذیل توجه فرمایید: 
- معرفی موضوعی که برای پایان نامه خود انتخاب کرده اید 
-توضیح اهمیت آن موضوع 
-ذکر پ‍‍ژوهش هایی که در گذشته در این باره صورت گرفته
-نتایجی که فکر می کنید از تحقیق خواهید گرفت 
-روش یا روش هایی که در پژوهش از آنها بهره خواهید گرفت 
-منشور و قالب بندی شکل پروپوزال بنا بر هدفی که از آن دارید و یا به مقتضای رشته تحصیلی شما 

اجزاء تشکیل دهنده طرح تحقیق 
1- عنوان تحقیق 
نخستین گام در انجام تحقیق، تعیین عنوان تحقیق است. هیچ پژوهشگری نمی تواند بدون مشخص شدن عنوان تحقیق، پژوهش را آغاز کند. عنوان به منزله مقصد و طرح نهایی انجام پژوهش است و لذا در تعیین و انتخاب آن توجه به نکات زیر ضروری است:
1- بهتر است عنوان تحقیق نه خیلی کوتاه، نه خیلی طولانی، بلکه مختصر، جامع، رسا و غیر سئوالی باشد.
2- بهتر است در ابتدای عنوان از واژه هایی چون: بررسی، ارائه الگو، مطالعه، طراحی، تحلیلی بر، تبیین و ....استفاده شود.
3- بهتر است در عنوان تحقیق به نوعی متغیر های مستقل و وابسته نشان داده شوند. 
4- موضوع تحقیق باید نو و جدید باشد. 
5- عنوان پژوهش باید ارزش تحقیق داشته باشد. 
6- پژوهشگر باید توان انجام تحقیق را داشته باشد. 
7- موضوع تحقیق در حوزه کاری و تخصصی پژوهشگر باشد. 
8- موضوع پژوهش باید به گونه ای باشد که جامعه به انجام تحقیق در مورد آن نیازمند باشد و پژوهش بتواند با نتایج خود مشکلی را از جامعه برطرف کند.
9- پژوهشگر به عنوان تحقیق و انجام پژوهش در مورد آن میل و علاقه داشته باشد. 
10- موضوع تحقیق باید عملی و اجرائی بوده و قابلیت انجام تحقیق را داشته باشد .
11- عنوان تحقیق باید به گونه ای باشد که هدف های تحقیق را بیان کند .
12- بهتر است در عنوان تحقیق، قلمرو مکانی و محدوده زمانی پژوهش مشخص گردد.

2-اصطلاحات و واژه ها 
معمولا تعدادی از اصطلاحات و واژه های فنی و تخصصی مربوط به عنوان و موضوع پژوهش ( 3 تا 6 ) ارائه شده و برای هریک مختصراً از منابع اصلی و معتبر، تعریفی آورده می شود.

3- شرح و بیان مسئله تحقیق ( طرح یک مشکل)
مسئله در واقع سئوالی است که در ذهن پژوهشگر راجع به یک پدیده، مشکل یا معضل مطرح می شود، هدف محقق از طرح این سئوال ریشه یابی، علت یا علل به وجود آورنده آن مشکل و یا راهکارهای رفع آن است. 
در بیان مسئله محقق باید نکات زیر را رعایت کند:
1- محقق، شواهدی باید نشان دهد که معضلی یا مشکلی در جامعه وجود دارد.
2- محقق باید مشکل مطرح شده را بیان کند و ابعاد مختلف آن را به طور مستند نشان دهد.
3- محقق باید نشان دهد که قصد او از انجام تحقیق چیست؟ کدام متغیرها را قصد دارد مطالعه کند؟ نحوه ی مطالعه متغیرها ( اثر، رابطه یا ...) چگونه است.
4- پژوهشگر در پایان بهتر است محدوده زمانی و قلمرو زمانی تحقیق را هم مشخص کند.
بطورکلی مسئله تحقیق باید مشکل را مطرح کند، ابعاد آنرا مستند نشان دهد، انگیزه پژوهشگر را بیان کند ، متغیرها را نشان داده، نحوه بررسی آنها را روشن نموده و محدوده مکانی و زمانی تحقیق را تعیین نماید.

4-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق
در این مورد پژوهشگر باید مشخص کند که موضوع تحقیق چه اهمیتی دارد و ضرورت انجام این پژوهش چیست و نتایج آن در چه زمینه ای از اهمیت بیشتری برخوردار است.
- اهمیت این تحقیق در ارتباط با نظریه های موجود چیست؟
- نتایج این تحقیق در غنا بخشیدن به ادبیات موضوع چه نقشی دارد؟
- نقش نتایج تحقیق در ارائه مدل، الگو، نظریه جدید یا توسعه و بسط نظریه های قبلی چگونه است؟
- اهمیت نتایج تحقیق برای مدیران و برنامه ریزان چیست؟
- نتایج مثبت این تحقیق در ابعاد آموزشی و پژوهشی چه اثری دارد؟
- نتایج مثبت این تحقیق در ابعاد پژوهشی چگونه است؟

 

 

5-پیشینه تحقیق
برای اینکه پژوهشگر تحقیقات خود را در راستای پژوهش های هم خانواده قرار دهد و آن را با دستاوردهای تحقیقات دیگران هماهنگ کند، نیاز دارد با مراجعه به اسناد و مدارک پیرامون موضوع و مسئله ای که برای تحقیق انتخاب کرده، آگاهی خود را گسترش دهد.
هدف از گنجاندن بخش پیشینه تحقیق و ادبیات موضوع، توجه به نکات زیر است :
1-برقراری ارتباطی منطقی میان اطلاعات پژوهش های قبلی با مسئله تحقیق 
2-آشنایی با چارچوب نظری یا تجربی مسئله تحقیق
3-آشنایی با روش های تحقیق مورد استفاده در پژوهش های گذشته
4-پیشگیری از دوباره کاری
5-استفاده از تجربیات مفید محققان قبلی
6-آگاهی از نقاط ضعف پژوهش های پیشین
جهت دسترسی به اهداف بالا و تدوین مطالب پیشینه، رعایت نکات زیر ضروری است:
الف-منابع اطلاعاتی مرتبط با موضوع انتخاب گردد
ب- نتایج تحقیقات قبلی مطالعه، نقد و بررسی شود
ج- ترتیب موارد از کلی به جزئی ( عمومی به اختصاصی ) تدوین گردد

شیوه تدوین تحقیقات انجام شده


6-اهداف تحقیق
اهداف تحقیق می تواند به دو صورت کلی و ویژه مطرح شوند:
الف-هدف کلی
هدف کلی مستقیماً ازموضوع تحقیق مشتق می شود.
ب-اهداف ویژه
این هدف ها از مسئله پژوهش و از اهداف کلی مشتق می شوند و در واقع زیر مجموعه هدف یا اهداف کلی پژوهش هستند. این اهداف تصریح می کنند که در این تحقیق چه چیزی انجام می شود و چه چیزی انجام نمی شود.

7- سوالات تحقیق
در صورتی که تحقیق با توجه به پیشینه پژوهش نتواند جهت خاصی را برای یافته های خود پیش بینی نماید و رابطه ی بین متغیرها را حدس بزند، می تواند به بیان سئوالات پژوهش بپردازد. در طرح سئوالات تحقیق توجه به نکات زیر ضروری است: 
- سئوالات پژوهش مستقیماً از اهداف تحقیق منشأ می گیرند.
در سوالات تحقیق، یک نوع متغیر مطرح می شود.-
- آوردن کلمه آیا در ابتدای سئوالات چندان مطلوب نیست.
بهتر است تعداد سئوالات محدود، شفاف و بدون ابهام باشد.-

8-فرضیه 
- فرضیه، حدس و گمان محقق در مورد علل بوجودآمدن مشکل یا ارائه راه حل های آن است.
فرضیه، حدس و گمان محقق و در واقع جواب حدسی پژوهشگر در مورد سئوالات تحقیق است.- 
- فرضیه، حدس و گمان پژوهشگر در مورد وجود تفاوت، احتمال رابطه و یا اثر بین دو یا چند متغیر است.
- فرضیه، حدس و گمانی است که مبتنی بر دانش و تجربه در مورد حل یک مسئله است.
- اغلب فرضیه ها حدسیاتی است که به طور منطقی از نظریه ها بر می آیند.
- فرضیه جمله خبری ساده ای است که در آن دو یا چند متغیر ( مستقل و وابسته)دیده می شود.
توجه: هماهنگی، همسویی و تعادل تعداد فرضیه ها با سئوالات پژوهش بسیار لازم است.
برای مثال، یک فرضیه ساده این است که بگوییم: میزان سواد با تعداد اولاد رابطه دارد یا تعداد خودروها در میزان آلودگی هوا اثر دارد.
توجه: صحت(تایید) یا عدم صحت فرضیه (رد) در محک آزمایش و مطالعه و تحقیق تعیین می شود، لذا پژوهشگر حق ندارد از قبل و بطور جانبدارانه در پی تأیید آن باشد و باید بداند رد یا تأیید فرضیه هیچ گونه اثر منفی برای پژوهش و پژوهشگر ندارد.

9-روش و مراحل تحقیق
یکی از ارکان تحقیق و یا پژوهش که در پروپوزال مطرح می شود، تعیین نوع تحقیق و مراحل انجام آن است. در این مورد محقق ضمن اشاره به نوع تحقیق، مراحل انجام آن را شامل: ابزار گردآوری داده ها، روش گردآوری اطلاعات، جامعه آماری و حجم نمونه ، روش انتخاب نمونه از جامعه آماری، ابزار تجزیه و تحلیل داده ها و بالاخره روش های تجزیه و تحلیل داده ها( روش های تحلیل کیفی و کمی) را توضیح می دهد.

 

در زیر به تعدادی از انواع تحقیق به طور مختصر اشاره می شود.
انواع تحقیق براساس هدف
1-تحقیقات بنیادی
این تحقیقات در پی شناخت و کشف روابط بین پدیده ها و درک اصول و قوانین طبیعی است. این تحقیقات نظریه ها و فرضیه ها را آزمایش می کنند، قوانین علمی را کشف کرده و مرزهای دانش را توسعه می دهند.
2-تحقیقات کاربردی
-این تحقیقات برداده ها ونتایج تحقیقات بنیادی تکیه دارند و در پی دستیابی به اصول و قواعدی هستند که بتوان آنها را در عمل و اجرا به کار بست.
-این تحقیقات در پی شناخت علل مشکلات و حل آنها هستند و کاربردی فراگیر دارند.

3- تحقیقات توسعه ای 
این تحقیقات در پی شناخت راه های بهبود یا افزایش تولید و روش های جدید تولید کالا و خدمات بوده و عمدتأ متوجه نوآوری در فرایند ها، ابزارها و محصولات در یک زمان و مکان خاص هستند.
انواع تحقیق بر اساس ماهیت و روش 
تحقیقات تاریخی 
این گونه تحقیقات مربوط به موضوعات معین و مربوط به زمان گذشته است و تلاش محقق در جهت کشف حقایق پیشین از طریق جمع آوری اطلاعات و اسناد مربوط به گذشته می باشد.
تحقیقات توصیفی 
هدف این تحقیقات، توصیف عینی و منظم خصوصیات یک موقعیت یا یک موضوع است البته بدون هیچگونه دخالت یا استنتاج ذهنی مثل نگرش سنجی ها و منو گرافی ها. تحقیقات موردی ، تحلیل محتوا، قوم نگاری و زمینه یابی از انواع آن محسوب می شوند .
تحقیقات همبستگی 
این تحقیقات در پی کشف رابطه همبستگی بین متغیر هاست. جهت محاسبه میزان همبستگی بین دو متغیر از همبستگی های پیرسون و اسپیر من و کندال استفاده می شود.
تحقیقات علی ( علت و معلولی )
در این تحقیقات پژوهشگر با مطالعه شرایط قبلی درصدد جستجوی علل یا روابطی برای وقوع حوادث است. 
تحقیقات پیمایشی 
در این تحقیقات، محقق جهت پاسخ دادن به مسئله زمان حال و جمع آوری اطلاعات خود از روش پیمایشی و عمدتأ از تکمیل پرسشنامه و یا مصاحبه استفاده می کند و هدف محقق تعمیم نتایج نمونه به جامعه بزرگتر آماری است. 
تحقیقات تجربی (آزمایشگاهی)
از این تحقیقات معمولأ جهت یافتن راه حل های مسائل و یا پیدا کردن راهکارهایی جهت حل مشکلات در زمان حال یا آینده استفاده می شود، در این تحقیقات عمدتا از روابط علت و معلولی استفاده می کنند و محل آزمایش و پژوهش معمولأ آزمایشگاه است و متغیر ها برای محقق قابل کنترل می باشد.

تحقیقات نیمه تجربی 
این تحقیقات بیشتر مربوط به تحقیقات اجتماعی است و امکان کنترل همه متغیر ها برای محقق وجود ندارد ، مثل سنجش خصوصیات اجتماعی و فرهنگی افراد.
تحلیل محتوا 
این روش معمولا برای سنجش تحلیل گفتار یا متن ها استفاده می شود، مثل مقایسه تحلیلی، روزنامه ها، مجلات، نوارها و ...تحلیل محتوا در مقولات مطالب عامیانه، علمی( متون مذهبی، کلامی، ادبی و ...) و تحلیل های کمی و ریاضی.
ابزار گرد آوری داده ها 
پژوهشگر گاه جهت بدست آوردن اطلاعات به مدارک و اسناد معتبر و موثق ( کتب، منابع آماری و...) مراجعه می کند که این منابع را دست دوم (second-hand) می نامند و گاهی نیز به منابعی نیاز دارد که در دسترس پژوهشگر نیست و یا به روز نیست، که در این جا به گرد آوری اطلاعات از طریق میدانی (survey) یعنی تهیه پرسشنامه ، مصاحبه و مشاهده نیازدارد.
ابزار تحلیل داده ها 
در تهیه جداول، تدوین نمودارها، فرآوری ، دسته بندی ، استخراج و تحلیل بهتر داده ها از انواع نرم افزار های کامپیوتری چون Spss، excel، GISو... استفاده می شود.  www.migna.ir
روش های تجزیه و تحلیل داده ها 
انواع روش های تجزیه و تحلیل داده هاعبارتند از روش های تحلیل کیفی و کمی ( آمار توصیفی و استنباطی ) 
جامعه آماری و حجم نمونه 
در این قسمت جامعه آماری مورد نظر مشخص شد، روش تعیین تعداد نمونه به طور شفاف بیان می شود و نیزبه نحوه انتخاب نمونه ها از جامعه آماری نیز اشاره می شود. 
10- کاربرد نتایج تحقیق 
در این مورد پژوهشگر به گروه ها، سازمان ها و نهاد های استفاده کننده از نتایج تحقیق اشاره می کند. 
11- محدودیت های تحقیق 
در این مورد محقق با بیان محدودیت هایی که سر راه تحقیق است، به خواننده پیام می دهد که در مورد فرایند تحقیق قضاوت عادلانه ای داشته باشد.
در هر تحقیق تعدادی از محدودیت های احتمالی به شرح زیر می تواند سر راه محقق قرار گیرد:
- کمبود منابع علمی 
- کمبود منابع مالی 
- ضعف همکاری سازمان ها و نهاد ها 
- گرفتاری های شخصی محقق 
- کمبود زمان در اختیار 
- تعداد و متغیرهای ناخواسته 
- ناهماهنگی اساتید راهنما

یک بار دیگر فهرست وار نکات مهم پوروپوزال را به شرح ذیل اشاره می کنیم:

شکل بندی بنیادین آن ، همواره باید شامل عنوان بندی ها و بخش های زیر باشد :

1- موضوع تحقیق ( Project Title )

ذیل این عنوان باید عنوان دقیق تحقیق را ذکر نمایید. برای مثال :

Project Title:     Women Role in Southeast Thailand

 

2- توضیح موضوع و اهمیت آن ( Importance and Statement of Topic )

در این بخش باید جوانب موضوع ، چگونگی ارتباط آن با رشته تحصیلی مورد نظر و اهمیت موضوع به لحاظ علمی و کاربردی را توضیح فرمایید.

 

3- ادبیات تحقیق و پژوهش های مرتبط ( Review of Literature and Relevant Topics)

باید توضیح مختصری درباره تحقیقاتی که پیش از شما روی این موضوع و موضوعات نزدیک به آن انجام شده بدهید. در این بخش در واقع باید به ذکر پژوهش هایی بپردازید که شما قصد دارید یافته های آن ها را تکمیل و اشتباهات آن ها را رفع و یا نتایج آن ها را رد نمایید.

 

4- اهداف و فرضیه ها ( Aims and Hypothesizes )

در این قسمت به ذکر نتایجی بپردازید که فکر می کنید از تحقیق می توانید بگیرید.

هدف , سمت حرکت و مقصود از تحقیق را توضیح دهید.

 

5- روش ها و ابزار های تحقیق ( Methodology )

توضیح دهید که در انجام پروژه از چه روش هایی سود برده اید و چه ابزارهایی را برای رسیدن به اهداف تحقیق خواهید داشت.

 

6- منابع( References )

فهرستی از منابعی که فکر می کنید از آن ها استفاده خواهید نمود و به کار شما مرتبط است را بترتیب نام منظم کنید.

 

 

*نکات مهم

 1- پروپوزال را با موضوع شروع نکنید، بلکه عنوانی مانند مثال زیر را در روی جلد بیاورید و بعد متن پروپوزال را بنویسید :

 A PhD / Master Dissertation Proposal Presented to

The Department of Gerontology

Faculty of Gerontology

University Putra Malaysia

By : Maryam Mobini

 

2- نکات زیر را در مورد انتخاب و نگارش تیتر تحقیق رعایت نمایید :

الف ) سعی کنید موضوع روشن و ساده باشد.!

ب ) عنوان پروژه را به صورت خلاصه ای فشرده از آن چه در ذهن دارید در نظر بگیرید. سعی کنید با همان یک جمله عنوان پروژه بتوانید منظور اصلی تحقیق و هدف هایتان را به خواننده منتقل کنید. عنوان کار شما باید کاملاً مشخص کند که شما می خواهید چه چیز را و در چه شرایطی مطالعه نمایید.

پ ) در جمله بندی عنوان پروژه دقت کنید تا چیدمان آن طوری باشد که آن چه اصل موضوع تحقیق شماست از فرع آن قابل تشخیص باشد.

ت ) سعی کنید کلمات اضافی را از عنوان پروژه حذف کنید .

 

3- در رابطه با هدف تحقیق و موضوعی که برای مطالعه انتخاب کرده اید (Objectives) دقت کنید که در رابطه کامل با هم باشند و در نوشتن پروپوزال سعی نمایید که این رابطه را به خوبی نمایش دهید.

 

4- در زمینه چگونگی انتخاب روش تحقیق نیز ، وضع به همین ترتیب است. سعی کنید مناسب ترین ، عملی ترین ، علمی ترین روش را برای تحقیق انتخاب فرمایید. 

 

5- پروپوزال را منظم و با بخش بندی مناسب آماده کنید. سعی کنید مرز بین عنوان ها مشخص و مطالب را بر روی 1 روی کاغذA4 تایپ نمایید.

 

6- حجم پروپوزال باید برای دوره های کارشناسی ارشد حداقل 5 صفحه و برای دکتری حداقل 8 صفحه باشد. در این میان حداقل یک صفحه به ادبیات تحقیق و حداقل یک صفحه به منابع تحقیق اختصاص و سعی نمایید از منابع جدید و به روز استفاده کنید و همه ی منابع پروژه فارسی زبان نباشند. هم چنین توجه کنید فونت استاندارد برای پروپوزالTimes and New Romans  با سایز 12  میباشد.

 

7- از نوشتن موارد اضافه در پروپوزال ، مثل ÷یش گفتار و مقدمه و عرض ارادت برای استاد راهنما و غیره ، خود داری کنید .

 

8- در مورد نگارش انگلیسی ، درباره متن پروپوزال با یک مترجم و یا کسی که انگلیسی ادبی را به خوبی می داند مشاوره نمایید. متن پروپوزال باید به لحاظ علمی و ادبی هیچ غلطی نداشته باشد.

 

9- پروپوزال با جدیت آماده کنید و جدی بگیرید! بررسی و ارزیابی علمی شما در واقع فقط از طریق پروپوزال است . پس تمام تلاش و دانش خود را برای تنظیم دقیق آن به کار بندید

۱ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۸ دی ۹۶ ، ۰۹:۲۸
خدمات دانشجویی